Text
Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar
Psikologi pendidikan merupakan salah satu cabang dari psikologi praktis yang mempelajari prasyarat-prasyarat atau faktor-faktor bagi aktivitas belajar di sekolah dan pelbagai kegiatan belajar lainnya serta fase-fase dalam proses belajar. Psikologi praktis ini ikut berperanan mengembangkan situasi mengajar-belajar di dalam kelas. Sigambarkan dengan tepat tentang apa sebetulnya "belajar" itu. Pengarang buku ini, dosen pada sebuah institut pendidikan, membahas pelbagi segi pendidikan dari pengalaman belajar di dalam kelas.
| B001399 | 144.2 Win p | Perpustakaan STFSP - A (A1) | Tersedia |
| B001400 | 144.2 Win p | Perpustakaan STFSP - A (A1) | Tersedia |
| B001401 | 144.2 Win p | Perpustakaan STFSP - A (A1) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain